Girl's Day - Mädchen-Zukunftstag 2011
Auch in diesem Jahr ergriffen die Schülerinnen der Liebfrauenschule wieder die Gelegenheit, am Girls’ Day, dem 14. April 2011, gezielt und praxisnah eine Vielzahl von Berufen kennenzulernen, eventuelle Vorbehalte gegenüber technischen und techniknahen Berufen abzubauen und die Arbeitswelt unmittelbar zu erleben. Damit soll langfristig der Beschäftigungsanteil von Frauen in Technik, IT, Handwerk und Naturwissenschaften angehoben werden – und es macht, wie die Bilder zeigen, großen Spaß!
Girls’ Day 2010
Am 22. April konnten die Schülerinnen Jahrgangsstufe 8 im Rahmen des jährlich stattfindenden Girls’ Day einen Einblick in naturwissenschaftliche und technische Berufsfelder erhalten. Neben dem Besuch von Unternehmen hatten die Mädchen auch die Möglichkeit Hochschulen und Forschungszentren in der Umgebung zu besuchen. So nutzten viele Schülerinnen der Liebfrauenschule die offenen Türen der Fachhochschule Bonn Rhein-Sieg in Siegburg und Rheinbach um „Uniluft“ zu schnuppern.
Das praktische Erleben stand in der Hochschule an diesem Tag im Vordergrund. In Workshops informierten sich die Teilnehmerinnen über Studiengänge in den Bereichen Technik, Naturwissenschaften und IT, in denen Frauen bisher eher selten vertreten sind. In kleinen Gruppen von vier bis acht Schülerinnen konnten sie sich ausgewählten Themen widmen. So wurde am Gaschromatographen Parfum analysiert, am Computer eine Homepage erstellt oder ein Retro-Radio mit Lötzinn und Lötkolben gebaut. Auch wirtschaftswissenschaftliche Themen, wie „Business Administration“, standen auf dem Programm.
Andere Schülerinnen besuchten einen internationalen Betrieb für Wasserpumpen, in dem ihnen die Kostbarkeit von Wasser sowie Möglichkeiten der Wassereinsparung vermittelt wurden. Auch Ämter der Stadt Bonn ermöglichten den Schülerinnen einen Einblick in dort anzutreffende Berufsfelder. So konnte man bei einem Besuch des Vermessungsamtes seine praktischen Fähigkeiten an den im Außendienst verwendeten Geräten testen.
Neben dem Einblick in die genannten Berufsfelder stand es den Teilnehmerinnen offen, weibliche Vorbilder in Führungspositionen aus Wirtschaft oder Politik kennen zu lernen. So konnten Schülerinnen bei der Aktion „Ein Tag im Leben einer Landespolitikerin“ erste Kontakte in die Politik knüpfen und direkte Antworten auf ihre gesellschaftlichen Fragen erhalten.
Die Resonanz war einstimmig: Der Girls’ Day bietet einen interessanten und spannenden Ausflug in Berufsfelder, die es kennen zu lernen lohnt. Ob sich daraus Berufswünsche ergeben oder nicht – in den Laboren, Büros und Werkstätten haben die Schülerinnen erlebt, wie interessant und spannend die Arbeit in – hoffentlich nicht mehr lange – „frauenuntypischen“ Berufen sein kann.
Alexandra Benner mit Schülerinnen der Klasse 8b
