Fremdsprachen an der Liebfrauenschule
Allgemeines
In allen angebotenen Fremdsprachen verfolgt die Liebfrauenschule das Ziel, einen möglichst authentischen und kreativen Ansatz des Spracherwerbs zu bieten. Durch den konsequenten Einsatz moderner Medien im Klassenraum untersuchen die Schülerinnen Bild- und Filmsequenzen, befassen sich mit aktuellen Printmedien, setzen sich mit authentischem Hörmaterial auseinander oder arbeiten teils auch online mit Internetquellen des jeweiligen Ziellandes. Fremdsprachliche Texte werden nicht nur analytisch durchdrungen, sondern dienen auch dazu, die Kreativität der Lernenden zu fördern: Es werden Gedichte und Kurzgeschichten selbst verfasst oder szenische Umsetzungen vorgenommen, um nur einige Beispiele zu nennen. Dieser Ansatz des fremdsprachlichen Unterrichts gewährleistet die systematische Schulung der vier Fertigkeiten Sprechen, Lesen, Schreiben und Hörverstehen und trägt nicht zuletzt entscheidend zur Motivierung der Schülerinnen bei.
Sprachzertifikate
Die Schülerinnen der Liebfrauenschule haben die Gelegenheit, verschiedene internationale Sprachzertifikate zu erwerben (z.B. DELF, Cambridge, DELE, TELC). Nähere Informationen finden sich bei den Erläuterungen zu den jeweiligen Sprachen.
Schüleraustausch
Die Liebfrauenschule bietet ein umfassendes Austauschprogramm mit verschiedenen Partnerschulen in London, Ancenis und Maipú (Chile) an.
Berufspraktikum / Sozialpraktikum
Die Schülerinnen der Liebfrauenschule können unsere Kontakte zu den ausländischen Partnerschulen in London und Ancenis (Frankreich) u. a. dazu nutzen, ein Praktikum im Partnerland selbst zu organisieren und zu absolvieren. Dies ist z.B. zeitgleich mit dem Berufspraktikum in Jgst. 9, mit dem Sozialpraktikum in Jgst. 10 oder auch in den Schulferien möglich.
Fremdsprachenassistenz
Regelmäßig wird die Arbeit der Sprachenlehrer an der LFS durch eine(n) Fremdsprachenassistenten(in) aus dem englisch-, französisch- oder spanischsprachigen Ausland unterstützt. Zusätzlich zum Unterricht können hierdurch neue Inhalte auf spielerische Weise vermittelt werden, und die Begegnung mit dem authentischen Sprachvorbild wirkt ausgesprochen motivierend auf die Schülerinnen.
Abschlussfahrten
Im Rahmen der Abschlussfahrten in der Jgst. 12 haben die Schülerinnen die Gelegenheit, Ziele wie etwa Irland oder die Côte d’Azur zu bereisen. Dort können sie kurz vor dem Abitur ihre an der Schule erworbenen Sprachkenntnisse vor Ort praktisch anwenden sowie ihr Wissen in weiteren Bereichen, vor allem Kunst und Erdkunde, vertiefen.