{"id":6001,"date":"2024-10-04T14:12:41","date_gmt":"2024-10-04T12:12:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lfs-bonn.de\/?p=6001"},"modified":"2024-10-04T14:12:43","modified_gmt":"2024-10-04T12:12:43","slug":"technikprojekt-der-junior-ingenieur-akademie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lfs-bonn.de\/?p=6001","title":{"rendered":"Technikprojekt der Junior-Ingenieur-Akademie"},"content":{"rendered":"\n

Auch in diesem Jahr fand im September wieder das Technikprojekt der JIA statt: Vom 14. bis zum 22.09.24 besuchten 14 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Audi-Hungaria-Schule Gy\u00f6r die LFS und arbeiteten an f\u00fcnf Tagen mit den Sch\u00fclerinnen der JIA 10 in Instituten zum Thema \u201eMedizintechnik in der Zukunft\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Am ersten Tag besuchten sie das Institut f\u00fcr Epilepsie, wo Prof. Kr\u00fcger mit seinen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in die Welt der Diagnose der Epilepsie einf\u00fchrte. Dabei erhielten die Sch\u00fclerinnen nicht nur einen Einblick in die neuste Technik des EEGs, sondern durften auch selbst Eye-Tracking-Reaktionstests durchf\u00fchren \u2013 die Anzahl und die Dauer der Sakkaden (Augenbewegungen) wurde analysiert. Im \u201eWearable Lab\u201c experimentierten die Sch\u00fclerinnen mit Beschleunigungssensoren und diskutierten, wie man mithilfe von Beschleunigungsdaten einen epileptischen Anfall erkennen kann. Dabei programmierten sie auch einen \u201eAnfallsdetektor\u201c.  Mit VR-Brillen wurden zudem Simulationen durchgef\u00fchrt. Des Weiteren wurde mit einem EEG-Wearable das Blinzeln der Augen aufgezeichnet und damit ein kleines Fahrzeug \u00fcber Funk ferngesteuert.  Zu den entsprechenden Themen erhielten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch einf\u00fchrende Kurzvortr\u00e4ge.<\/p>\n\n\n\n

Der zweite Tag wurde vom Kompetenznetzwerk 3R NRW am Uniklinikum Bonn gestaltet. Dr. Damien Bertheloot vom Immunosensation-Cluster gab den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern einen \u00dcberblick \u00fcber mikroskopische Methoden zur Identifikation von Vorg\u00e4ngen im Immunsystem. Dr. Gabor Horwath erl\u00e4uterte im Folgenden neuste Methoden in der Fluoreszenzmikroskopie. Nachmittags drehte sich alles um Tierversuche. Nach Vortr\u00e4gen \u00fcber Tierversuche, deren Genehmigung, Tierhaltung und 3R (Replace, Reduce, Refine) von Dr. Joachim Degen (Tierhaltung), Burak Bali (3R) und einer Tierarztin wurde eine Fishbowl-Diskussion zum Thema \u201eSind Tierversuche (noch) notwendig?\u201c angeschlossen.<\/p>\n\n\n\n

Am dritten Tag forschten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an der Hochschule Koblenz, am Rhein-Ahr Campus. Wie jedes Jahr hatte Prof. Dr. Carsten Behrens f\u00fcr uns ein abwechslungsreiches Programm zusammengestellt. An verschiedenen Stationen erhielten sie Einblick in aktuelle Medizintechnik mittels Motion Capture und Elektronenmikroskopie und durften auch selbst elektrophysiologische Experimente und Untersuchungen mit VR und Ultraschall machen.<\/p>\n\n\n\n

Am vierten Tag f\u00fchrten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der Schule ELISA-Tests mit fiktiven Proben durch. Dabei ging es um die M\u00f6glichkeiten der Identifikation von AIDS-Erkrankungen. Im Folgenden erhielten sie Krankheitsbilder von fiktiven Diabetes-Patienten und sollten diese anhand von KITS im Labor diagnostizieren und eine finale Behandlungsempfehlung schreiben.<\/p>\n\n\n\n

Am f\u00fcnften Tag erstellten die Sch\u00fclerinnen jeweils mit ihren Austauschpartnern Pr\u00e4sentationen zu allen Themen. Nachmittags wurden diese dann den Eltern, interessierten Sch\u00fclerinnen und Frau Hampel vom P\u00e4dagogischen Austauschdienst pr\u00e4sentiert. Das war eine sehr interessante Woche f\u00fcr alle!<\/p>\n\n\n\n

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